總結分享
孫廣澤
學以致用，完善自我
我叫孫廣澤，今年14歲，來自聊城臨清。首先，我要感謝金芒果的各位老師，謝謝他們這七天的日夜辛勞，教給我們知識和技能。其次，我要感謝我的同學，感謝他們在這7天的陪伴和鼓勵。
在這七天中，我收獲了許多。以成長型思維為例，成長型思維共有10條，在這10條中“我喜歡挑戰”這句話給我印象最深。這句話的意思是，成長型思維的人會去選擇更難的挑戰并敢于在眾人面前說出那個挑戰。但固定型思維的人卻不會去選擇這些更難的挑戰，也不敢說出那個挑戰，因為他們害怕失敗，害怕他人對他的看法。此外，幾種對學習產生興趣的方法也令我印象深刻，比如自我暗示、弄假成真。自我暗示是指在學習一門自己不感興趣的課程前不斷跟自己說“我能行、我可以、我一定能學好它”，這會給自己產生一種心理作用，從而學好這門課程。弄假成真是指把自己不喜歡的課程想成自己喜歡的課程，久而久之這個科目就會變成你喜歡的科目了。這這些方法對我特別實用，在以后的學習中我會多多運用。
三人行必有我師。在這次的學習中我也有要學習的榜樣，鄭澤源同學的細心熱情，寬容大度；韓正揚同學的認真刻苦，堅毅樂觀；賈沐霖同學的幽默風趣，認真負責；還有其他同學身上的閃光點，都需要我學習。
新學期，我要將自己在此次冬令營中學到的，在學習上充分利用，努力成為一個更完美的自己。
