本報訊（記者 施劍松）日前，中科院科技人才早期培養項目中學生科學探究課題現場答辯會在北京順義區牛欄山一中舉行。25名中學生用嚴謹的科學數據展示了一項項“得來不易”的科研成果，而擔任評委的是來自中科院動物研究所、中科院微生物研究所、中科院網絡計算中心、中科院遙感與數字地球所等8家科研院所和國家重點實驗室的10余位各領域杰出專家與科研人員。

近年來，中科院京區科學技術協會依托中科院豐富的高端科技資源，從注重科教普惠和拔尖人才培養兩方面入手，開展了科技創新型領軍人才培養向初、高中延展和前移工作，項目組力求通過幫助青少年參與科學實踐活動，使青少年對科學思想、科學精神和科學方法有更高層次的認識，獲得熱愛科學的內在動力；通過幫助青少年掌握科學探索的方法，使青少年能夠早日把個人精力投入到探尋自己感興趣的領域，為青少年志愿投身科研工作奠定堅實的基礎。

在開展實施科技人才早期培養計劃和科教融合協同育人計劃的6年中，項目組與牛欄山第一中學在高中階段實施科教融合的示范合作。其間項目組為學校和學生量身定制系統的科學家課程，由資深科學家、優秀碩博生親自授課。目前已研發設計高一課程超過300余門、高二系列課程100余門。180余名優秀學生獲選進入中科院國家重點實驗室，完成了68個科研課題，橫跨多個學科與領域。

《中國教育報》2018年11月26日第2版 版名：新聞·要聞